Функциональная грамотность – это способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах. Её смысл – в метапредметности, в осознанном выходе за границы конкретного предмета, а точнее – синтезировании всех предметных знаний для решения конкретной задачи.
Виды функциональной грамотности.
Читательская грамотность
Математическая грамотность
Естественнонаучная грамотность
Финансовая грамотность
Глобальные компетенции
Креативное мышление
Уважаемые родители (законные представители)!
В Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» отражено, что при разработке национального проекта в сфере образования Правительству РФ необходимо обеспечить:
• глобальную конкурентоспособность российского образования;
• вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству
общего образования.
Вследствие выполнения данного указа в рамках реализации национального проекта «Образование» в школе разработана система, направленная на повышение уровня функциональной грамотности.
«Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений». Такое определение очень созвучно тому, которое используется в Программе международного сравнительного исследования PISA – исследования функциональной грамотности 15-летних школьников.
В Программе международного сравнительного исследования PISA проверяются умения отдельных видов функциональной грамотности:
читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетентности и креативное мышление.
Уважаемые родители!
Сейчас как никогда важно учить детей финансовой грамотности. Раньше этому не учили, поэтому сейчас мы имеем большое количество экономических проблем. В нашем окружении пока еще мало людей, которые активно инвестируют и имеют понятие о страховании, кто ведет семейный/личный бюджет.
Итак, чему стоит научить детей до вылета из гнезда:
1. Деньги мы получаем за труд. Очень важная пословица «Без труда не вытащишь рыбку из пруда» актуальна и в наше время. Дети не видят, как родители работают, но зато видят, что деньги выдает специальный аппарат (банкомат), если туда вставить волшебную карточку. А еще можно приложить эту волшебную карточку к терминалу и купить все, что захочешь. Важно дать понять детям, что все это происходит потому, что мама и папа трудятся.
2. Деньги нужно считать. Важно научить ребенка вести свой личный бюджет (когда начинается период карманных денег).
3. Деньги можно копить. Важно не задаривать детей подарками и покупками, а оставлять им место для желаний и учить копить на их реализацию.
Чем старше ребенок и ближе к самостоятельной жизни, тем глубже необходимо развивать в нем денежно-экономические отношения. Важно изучить с ребенком тему страхования, инвестирования, пенсионных накоплений, основы налоговой системы, а самое главное – финансовую безопасность. Конечно, самый важный и лучший способ научить ребенка – это личный пример родителей.
Можно предложить к просмотру детям на выбор 2-3 мультфильма, которые научат детей обращаться с деньгами:
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
